Pedagogía social. Revista interuniversitaria nº 26

Núm. 26 (2015)

Metodología de investigación en la Pedagogía Social (avance cualitativo y modelos mixtos)

DOI: http://dx.doi.org/10.7179/PSRI_2015.26

Tabla de contenidos

Editorial

Editorial

PDF 7-17

Presentación

Presentación María Cruz Sánchez Gómez

PDF 21-34

Monográfico

Aproximación cualitativa a las posiciones discursivas sobre la prostitución: perspectiva socioeducativa María Carmen Delgado Álvarez, Andrea Gutiérrez García

PDF 35-57

El Liderazgo y la Gobernanza colaborativa en proyectos educativos comunitarios Jordi Díaz-Gibson, Mireia Civís Zaragoza, Meritxell Cortada Pujol, Elena Carrillo Álvarez

PDF 59-83

Indicadores de violencia de género en las relaciones amorosas. Estudio de caso en adolescentes chilenos. Maria Cruz Sánchez Gómez, Beatriz Palacios Vicario, Antonio Victor Martín García

PDF 85-109

“Desahuciados ambientales” e integración de inmigrantes bielorrusos en Granada Alena Kárpava, Matias Bedmar

PDF 111-138

Cuando el proyecto se hace método: Nuevas perspectivas para la investigación socioeducativa en red José Antonio Caride Gómez, Raúl Fraguela Vale

PDF 139-172

Prevención y tratamiento en el ámbito penitenciario: las mujeres reclusas drogodependientes en España Francisco José del Pozo Serrano

PDF 173-199

Investigación

La investigación acción participativa en procesos de desarrollo comunitario: una experiencia de cooperación interuniversitaria en el barrio de Jesús María, La Habana Vieja (Cuba) Noelia Melero Aguilar, Reina Fleitas Ruíz

PDF 203-228

Educación y Ciudadanía Planetaria. Concepciones del alumnado participante en programas educativos andaluces Olga Moreno Fernández

PDF 229-261

La visión de los estudiantes de origen extranjero sobre factores y competencias clave para el acceso a la universidad Elena Cano García, Maite Fernández Ferrer

PDF 263-284

La enseñanza-aprendizaje de los alumnos mayores universitarios. Valoración de la función docente: habilidades sociales, clima y estilo de enseñanza. María Elena Cuenca París, Isabel Ortega Sánchez

PDF 285-313

Expectativas académicas de los inmigrantes de segunda generación en Portugal Vicente J. Llorent, Vicente Llorent-Bedmar, José-Manuel Mata-Justo

PDF 315-336

Las personas mayores ante las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. Un compromiso para reducir la brecha digital social Margarita Rosa Pino Juste, Jorge Genaro Soto Carballo, Beatriz Rodríguez López

PDF 337-359

Informaciones

Reseña: Aplicación de Estrategias Didácticas en Contextos desfavorecidos Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda

PDF 363-364

Reseña: ¿Cómo y para qué educan las familias hoy? Los nuevos procesos de socialización familiar Mª Ángeles Hernández Prados

PDF 365-366

Reseña: Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación. Alejandra Cortés Pascual

PDF 366-368

La educación para el desarrollo en la Universidad. Análisis y alternativa Mª Elena Ruiz Ruiz

PDF 369-371

Repercusión de la formación en adultos mayores: El caso del Aula Abierta de Mayores José Luis Rodríguez Díez

PDF 372-374

DOI: 10.7179/PSRI